TALLER DE FOTOGRAFIA EXPERIMENTAL

Paso 1

FOTOGRAFÍA EXPERIMENTAL:

JUSTIFICACIÓN

Rescatar el patrimonio desde nuestro ambiente local ( Lugar que habito ), donde los sujetos y objetos que en algún momento tocaron nuestra existencia y dejaron una huella indeleble en nosotros, se mostraran visibles  y así traerán  a la vida los momentos de nuestro pasado a través del recuerdo, el propósito de este taller de la imagen digital visto desde lo virtual, esta centrado en la construcción de una biografía personal, de una historia de  vida, de un ser que se muestra a través de la imagen y deja al descubierto toda una gama de situaciones que lo constituyen en el ser hoy, y con un mañana determinado por un proceso de formación dentro de una cultura propia (espacio habitado).

COMPETENCIAS:

Para la construcción de las cuatro grandes temáticas nos basamos en un proceso racional, factor fundamental en el desarrollo de este mapa de trabajo y donde cada participante vera reflejada su historia de vida, en un proceso que se genera desde su imagen fija dentro del contexto familiar, que desencadena en parte de la cultura de un espacio y tiempo especifico dentro de un área global, para lograr al final una fundamentación de carácter conceptual desde la apropiación de las herramientas de orden virtual:

INTRODUCIR:

Establecer un conocimiento partiendo del saber individual que nace de lo familiar e interviene en el ámbito local.

ESTABLECER:

Formar en el conocimiento y manejo de las herramientas en la asignatura  fotografía experimental partiendo de la apropiación del entorno familiar y asumiendo el ambiente local como fuente generadora en el desarrollo de un proceso de creación artística con alto grado de calidad. 

EMPRENDER DESDE LO EXPERIMENTAL:

La fotografía concebida como una  herramienta, donde su apropiación y experimentación nos facilitan el manejo de las nuevas técnicas contemporáneas a través de la exploración como método de investigación.

INTRODUCCIÓN:

Las estructuras académicas hoy día, presentan en su procedimientos de estudios  o metodologías de trabajo, la formación desde los campos virtuales, es así como ponemos a su consideración un a herramienta que esta a la orden del día y se transforma en una herramienta de trabajo y soporte del discurso pedagógico y sociocultural, el taller de  fotografía “experimental”, como un instrumento que forma parte de la cultura del hombre y la mujer en la modernidad; puesto que a través de la imagen fija el hombre posee una memoria visual de su ser y de los artefactos, junto a los espacios  que lo acompañan en su trasegar por el tiempo, nuestro enfoque va dirigido a crear proyectos que estimulen el rescate del patrimonio cultural (lo local – espacio habitado), visto desde diferentes géneros y cómo nuestras vidas se ven asociadas al desarrollo de las mismos, en algún momento dentro de la historia familiar, si bien es claro que al poco tiempo de nacer, nuestra imagen ya es fijada por la fotografía, hoy en día el que tiene óptimos recursos hace trabajos digitales que dan cuenta del momento por el cual se encuentra el individuo, y esto sucederá a lo largo de toda la vida, las imágenes tanto fijas como en movimiento estarán presentes en nuestro entorno. En todos los momentos memorables y en todos aquellos que carecen de importancia pero que son de alguna manera anecdóticos; se mantendrán vivos en el recuerdo gracias a estos dos recursos que nos facilita la tecnología y la constante investigación desde lo experimental dentro de la imagen digital y virtual.

PASO 2

CONTENIDOS Y SU SECUENCIA

Los contenidos que usted encontrara a su disposición a continuación, están como parte de un proceso continuo y determinado  por una lógica conceptual, para su construcción individual desde la percepción entorno a la fotografía digital y su experimentación frente al aula virtual.

INTRODUCIR (Establecer).

1°. Presentación y concertación del Mapa de trabajo, durante esta sesión, se mostrara el por que, cuando y como se desarrollaran las actividades propuestas para el presente semestre.

2° La luz y el fotógrafo, estado del arte, naturaleza de la luz, haremos durante esta clase un paseo por los primeros indicios de la fotografía y su desarrollo, la incidencia de la luz dentro de la construcción de una imagen fija.

3° El proceso fotográfico, la luz, la película, la cámara, el revelado, en este momento, tendremos un primer acercamiento a los recursos y herramientas imprescindibles dentro del proceso de creación fotográfica.

  ESTABLECER

 (Formar)

4° Aproximación a la composición sobre un tema desde el manejo de la semiótica de la imagen, construiremos partiendo de la exploración frente a una imagen, los conceptos y  elementos primordiales en una composición de una imagen.   

 5° La luz natural frente a la artificial, los filtros y su empleo, color, exposímetros, en esta sesión, comprenderemos la importancia de la luz natural, la posibilidad de jugar con la luz artificial y experimentar con accesorios que pueden enriquecer las imágenes.

6° Géneros tradicionales de la fotografía paisaje, retrato, bodegón, desnudo y reportaje, pone de manifiesto la evolución técnica del medio, la estética y una semiótica de la imagen que determinan la calidad de un trabajo.

7° Evaluación y socialización de productos, como resultado de el taller dentro del aula virtual.

8° Muestra académica y construcción de el proyecto desde lo individual.

EMPRENDER DESDE LO EXPERIMENTAL

(Propuesta para este semestre en especifico).

(Investigar)

9° Evaluación formativa del proceso (primera presentación de las cartillas), dentro de esta actividad, los estudiantes deben demostrar a través de las cartillas, sus avances en el proceso desarrollado en el eje fotografía hasta el momento, a la par debe entregar y exponer un producto como soporte de la parte practica.

10° Fundamentación para la construcción de un proyecto.

Como se utilizan los equipos caseros en elaboración de propuestas plásticas desde la fotografía e instalación, frente a un espacio especifico a intervenir.

 11°desarrollo del proyecto y planimetría del espacio seleccionado para la muestra. 

PRAXIS

( Saber Hacer)

12° Edición y selección de las imágenes

 

13° Producción de una cinta de video cuadro a cuadro, la narración de un guión sencillo, elaboración y producción de un video documental o video arte con las herramientas técnicas, para una realización con calidad. 

14° Evaluación formativa del proceso (segunda presentación de las cartillas), dentro de esta actividad, los estudiantes deben demostrar a través de las cartillas, sus avances en el proceso desarrollado en el eje artes y oficios, a la par debe entregar y exponer un producto como soporte de la parte practica y terminación del eje fotografía y video.

Recursos a utilizar:

Los recursos y herramientas, que usted encontrara a traves de estos link “Videos, Fotografia  digital, Sonido electronico y Lecturas referentes que seran puntuales en torno a la imagen percibida“, le daran la posibilidad de generar recursos visuales y virtuales que se veran reflejados en una propuesta final.

PASO 3

La presente introducción tiene como fin contextualizar y poner a disposición de los participantes del curso, los contenidos del taller de fotografía experimental, donde ustedes podrán sugerir nuevas temáticas o el enfoque metodológico para el desarrollo del mismo.

INTRODUCIR (Establecer).

1°. Presentación y concertación del Mapa de trabajo:

Durante esta sesión, se mostrara el por que, cuando y como, se desarrollaran las actividades propuestas para el presente semestre.

Se abrirá un foto en donde los participantes del taller, tengan la posibilidad de hacer sugerencias al plan de trabajo a través de un foro colaborativo, que esta a disposición de los usuarios del taller.

Material de apoyo 

Material digitales, lecturas, videos y demás recursos

Producto:

El participante del taller de fotografía experimental, debe hacer sus sugerencias a través del foro y hacer las respectivas sugerencias mas relevantes debe entregar una publicación en el foro virtual de la presente actividad y hacer el seguimiento a la implementación de las mismas, a través de la revisión de los contenidos del presente plan de trabajo del taller de fotografía experimental.

Evaluación:

La evaluación estará dada a partir de los comentarios y sugerencias a través de la participación en el foro, y será de corte cualitativo.

Recomendaciones

Ya que el presente documento es el que nos da la base para iniciar el presente taller, por lo cual los participantes tiene una semana para hacer sus sugerencias, por esto los que participen activamente en el foro y hagan sus sugerencias sustentadas podrán acceder al primer modulo y continuar con el presente taller.

Ricardo Antonio Saavedra Vega

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